Школа специалистов клинической лабораторной диагностики

«Лабораторная диагностика при критических и неотложных состояниях»

27 октября 2021 года

Регистрация участников, приветственный кофе-брейк 13⁰⁰-14⁰⁰

14⁰⁰ –14¹⁰ Церемония открытия школы специалистов клинической лабораторной диагностики «Лабораторная диагностика при критических и неотложных состояниях»

14 ¹⁰-14⁵⁰ Доклад «Диагностика критических состояний: взгляд клинициста!» Докладчик: Борис Альбертович Аксельрод, д.м.н., заведующий отделением анестезиологии - реанимации ФГБНУ "Российский научный центр хирургии" им. Акад. Б.В. Петровского, г. Москва

Слушатели получат представление о современном алгоритме исследований критических состояний. На примерах экспертных клинических случаев разберут детализацию выставления результата исследования, связь с реальным заболеванием, возможным диагностическим прогнозом.

14⁵⁰-15⁰⁰ Дискуссии

15⁰⁰-15⁵⁰ Доклад «Диагностика критических состояний: взгляд лаборатории!» Докладчик: Ольга Викторовна Дымова, к.м.н., зав. научно-клинической лабораторией ФГБНУ «Российский научный центр хирургии имени академика Б.В. Петровского» г. Москва

Слушатели получат представление о современном алгоритме исследований критических состояний. На примерах экспертных клинических случаев разберут детализацию выставления результата исследования и возможный диагностический прогноз. Узнают, о новых возможностях анализа прогностической значимости того или иного лабораторного показателя в постановке диагноза, а также выявления корреляций между различными лабораторными показателями и исходом заболевания. 

15⁵⁰ – 16⁰⁰ Дискуссии

16⁰⁰ – 16²⁰ Кофе-брейк

16²⁰-17⁵⁰Доклад «COVID-19 ассоциированная коагулопатия»

Докладчик: Елена Валерьевна Клычникова, к.м.н., заведующая научной клинико-биохимической лабораторией экстренных методов исследования НИИ СП им. Н.В. Склифосовского, г. Москва

Слушатели получат знания о накопленном опыте в области изучения природы нового коронавируса, эпидемиологии, патогенеза и клинических проявлений заболевания, представления сведений из литературных источников, основанных на опыте преодоления этого грозного заболевания. Узнают о новых возможностях анализа прогностической значимости того или иного лабораторного показателя в постановке диагноза, а также выявления корреляций между различными лабораторными показателями и исходом заболевания. 

17⁵⁰-18⁰⁰ Дискуссии

Тестирование по итогам образовательного мероприятия 

Примечание:

Уважаемые коллеги, для успешного прохождения тестирования и последующего присвоения ИКП по итогам тестирования,  Вам необходимо  правильно ответить на 4 тестовых вопроса из 5 предложенных.